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中国式现代化关键在科技现代化，科技自立自强是国家发展的战略支撑。党的二十届三中全会明确提出“加强创新资源统筹和力量组织，推动科技创新和产业创新融合发展”“完善青年创新人才发现、选拔、培养机制”“扩大国际科技交流合作”等一系列改革举措。开展大学生创新大赛，以赛促教、以赛促学、以赛促新、以赛促用，对于我们抓住新一轮科技革命和产业变革机遇、推动产业转型升级，深化创新教育改革、促进高质量就业，培养当代青年科技素养、为科技创新储备人才，拓展国际科技创新交流空间等，都具有重要意义。

讲好中国故事，以历史叙事为视角，以实践教学为抓手，以数字教学为手段，增强学生的情感共鸣。要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。历史的灵魂是故事，没有故事的历史则缺少灵魂。在思政课教学中，教师不仅要讲好中国故事，更要将故事讲深、讲透、讲活，真信才有真情，真情才能感染人。故事本身只是素材，讲故事仅是手段，讲出故事背后的道理才是根本。还要注重讲故事的内容与方式，把抽象不易理解的道理变得形象鲜活起来，让学生从生动的事实中理解背后的道理。注重在学习党史故事、革命故事和英雄故事过程中，让学生真正从英雄人物和历史事实中感悟中国革命的不易。同时讲好历史故事，还可以利用数字教学手段，丰富课堂形式。结合学生的特点，善于借助数字手段，运用声光影像、主旋律影视作品等形式融合到思政课教学，使历史内容更加生动地展现在课堂之中。从而达到在讲故事的过程中，使思政课的教学能够实现从感性到理性、从特殊到一般的思维逻辑，达到入心入脑、启智润心的目的，增强学生的认同感和使命感。

中国纺联流通分会会长徐建华认为，近年来，国产服装在设计感、科技感、原创力等方面取得长足进步，无论是产品外观调性，还是消费体验环境都明显改善，再加上我国服装产业稳定的供应链、显著的性价比和快速的市场反应能力，市场竞争力有效提升。

当前，文旅深度融合发展已进入新阶段，直播、微短剧等新型文化业态不断涌现。保护利用古村古建，应与受广大青少年欢迎的各种新型文化业态有机结合，充分吸收近年来文旅深度融合发展的新经验，比如对古村古建开展拟人化、IP化的经营运营，跳出过去相对固定、静态、单一的陈列展示，转变为可看、可听、可感的动态传播，进而有效激发其文化和旅游发展潜能，让保护利用、活态传承实现“叫好又叫座”，最终助力乡村全面振兴。

“多年的助残就业工作，我们陪伴一个又一个残障兄弟姐妹敞开心门，走出家门，身心无障碍融入社会。”刘韦评称，基地残疾人互联网就业张掖模式正在被社会各界广泛关注、认可和借鉴，先后被国务院残工委授予“全国残疾人之家”，被中国残联评为“国家级残疾人职业培训基地”，被中国助残志愿者协会评为“全国阳光志愿助残基地”。(完)